Música e Criança.

As crianças adoram quando os pais cantam com elas. Infelizmente, cada vez menos famílias estão fazendo música juntas.

 Cantar é uma espécie de alimento para o cérebro. Crianças que cantam regularmente tê melhor desempenho escolar. Cantar promove a aquisição da linguagem e o desenvolvimento da compreensão lógico-matemática, deixa feliz e ajuda a diminuir a agressividade.

Bebês nascem com grande sensibilidade musical, coisa o que deve ser promovido. Cantar diariamente com os pais e no jardim de infância são experiências de vida indispensáveis.

Cantar e fazer música juntos, por exemplo, têm uma influência muito positiva nas relações familiares. Os pais avaliam melhor o comportamento social dos filhos, o relacionamento entre eles é mais positivo do que em outras famílias onde não se faz música.

Não é importante acertar as notas certas ou buscar alta performance musical. Em vez disso, trata-se de percepção, contato visual, mover-se juntos e – acima de tudo – curtir a música.

Bebês de um ano reagem à música, aprendem muito com os pais, por meio da observação, da imitação e da repetição sem fim. 

A música deve ser reintegrada à vida familiar novamente. É aconselhável que os pais a simplesmente coloquem a música que gostam em casa, seja clássica, rock ou pop, e brincar com os filhos ao som delas. Por exemplo, fazendo chocalhos simples com caixas de papelão e grão de feijão.

Os pais também podem treinar a boa audição de seus filhos conversando com eles sobre o que ouvem: “Você gosta disso? A música parece leve ou pesada? Você consegue ouvir alguma trombeta, zumbido ou toques?”

Imediatamente após o nascimento, você pode influenciar ativa ou passivamente o desenvolvimento musical de seus fihos.
Ofereça um grande número de sons, tons e ruídos para a criança que deseja se expandir. Isso já começa com os sons da natureza, o canto dos pássaros, o sopro do vento ou o barulho da chuva.

Antes de uma criança aprender a falar, ela aprende a cantar. Então cante com ela, mesmo se você achar que está cantando errado. Cante tudo o que você aprendeu a cantar, não apenas as canções de ninar. Se você quiser expandir ainda mais seu repertório, use livros e CDs infantis . Aos poucos, seu filho cantará junto!
Uma dica importante: o ouvido musical só se desenvolve adequadamente nos primeiros anos. Portanto, seu filho pode inicialmente cantar de forma errada. Este não é um sinal de falta de música! A voz só é treinada com o desenvolvimento da audição.

Mas as crianças não querem apenas desenvolver sua voz e linguagem, as crianças também querem aprender as habilidades com os dedos e fazer barulho com as mãos. Você pode então usar a música para refinar as habilidades motoras grossas e finas de suas mãos ao mesmo tempo.
Isso geralmente acontece durante as brincadeiras.
Por exemplo, na cozinha, onde se manipulam panelas e tampas.
Elas podem virar brinquedos sonoros. 

Com o aumento da destreza, instrumentos mais difíceis podem ser usados, o que é mais desafiador para a coordenação mão / cabeça e coordenação mão / mão.
É importante desenvolver um sentimento para melodias e harmonias, bem como um sentimento para ritmo e dança.

A importância desta educação musical precoce não só para promover a musicalidade nas crianças, mas também para apoiar a aquisição da linguagem e o desenvolvimento emocional.
No campo da música, o seguinte se aplica ainda mais do que em qualquer outro campo:
Tudo o que seu filho gosta deve ser incentivado porque enriquece.

O mundo dos sons já está aberto para a criança antes da primeira aula de música. Exigências excessivas de treinamento e disciplina não são apropriadas em uma idade muito jovem. Pode ser útil juntar-se a grupos de educação musical precoce ou formar um. Ao trocar instrumentos e brinquedos, cantar e brincar juntos, as habilidades sociais também são fortemente promovidas.

Alguns pais se atormentam com autoavaliações de suas próprias habilidades de canto e chegam ao julgamento final e devastador de que cantam incorretamente (o que pode até ser verdade) e que, portanto, não têm musicalidade. Como resultado dessa auto-crítica, desistem de cantar.
Por isso, gostaria de aproveitar esta oportunidade para encorajar todos os que desejam cantar mas não se atrevem a fazê-lo e também para salientar que são inúmeras as ajudas, sugestões e possibilidades em forma de livros, CDs ou grupos de canto infantil.
Quando seu filho começar a descobrir a própria voz, as músicas devem ser mais “amigas da criança”, ou seja, ter textos simples e, se possível, incluir inicialmente sequências simples de movimentos.
Como você – como a maioria dos adultos – só consegue dominar meia estrofe ou no máximo uma estrofe de quase todas as canções, é aconselhável comprar livros com texto, porque a maioria das canções tem três ou quatro estrofes. Você também pode encontrar muitos textos na Internet.